Im Mathematikunterricht der 4c – Klasse stand das Thema Brüche auf dem Programm. Um die Inhalte nicht nur theoretisch zu behandeln, wurde das Gelernte auch praktisch umgesetzt.
Anhand von Pizzen konnten die Schüler und Schülerinnen Brüche wie Ganze, Hälften, Viertel oder Achtel direkt erleben und anwenden. Dabei wurde gerechnet, verglichen, geteilt und natürlich auch verkostet. So wurde schnell klar, dass Mathematik nicht nur im Heft stattfindet, sondern auch im Alltag eine wichtige Rolle spielt.
Mit viel Begeisterung und großem Appetit arbeiteten die Kinder an den verschiedenen Aufgaben und konnten ihr Wissen auf besonders anschauliche Weise vertiefen.
Ein Unterrichtstag ganz nach dem Motto: Mathematik zum Anfassen – und zum Anbeißen! 🍕📚
